Июл 25

Когда мою книжку "Сядьте на пол" готовили к бумажной публикации, редактор спросила меня, не хочу ли чего-нибудь туда добавить. Ведь книжка закончена в 2016-м, прошло уже два года, и может быть, появилась дополнительная глава - например, про воспитание подростков? Я быстро отмазался, сказав, что это тема отдельной книжки. Но вообще да, с тех пор меня не раз помывало написать анти-книжку о том, как правильно расставаться с детьми.

Методы эти были отработаны во многих традиционных культурах. Средневековые японцы предлагали относиться к ребёнку до пяти лет - как к богу, с пяти до пятнадцати - как к рабу (обычно их в этом возрасте отдавали на воспитание какому-нибудь самураю в отставке), а после 15 - как ко взрослому человеку со всеми взрослыми обязанностями. Похожая воспитательная система была у викторианских англичан. Вы все конечно помните замечательные сказки Редьярда Киплинга, создающие ощущение эдакого рая в индийских джунглях. Именно в таком раю и проходило детство Редьярда - но только до 5 лет. А потом родители весёлого хулигана отправили его в мрачный английский интернат с телесными наказаниями. А после пяти лет интерната - ещё пять лет военного училища. И только в 16 лет Редьярду было позволено вернуться в райскую Индию - после чего он всю жизнь очень уважал своих родителей.

С точки зрения этой суровой педагогики островных империй, моя книжка посвящена в основном первому периоду детства, эдакому "конфетно-букетному" этапу, когда родителям и детям есть чему поучиться друг у друга, и потому их совместная жизнь получается более-менее позитивной. Однако же неизбежно наступает время, когда ты их уже всему научил, а пользы от них всё ещё никакой. Между тем, их запросы так сильно возросли, что они уже они воспринимают родителя как жадного тюремщика, а не как луч света в тёмном царстве.

Конечно, у меня в книжке написано и о том, что делать дальше. Это логично вытекает из главной идеи "воспитания общим делом", которое начинается в раннем возрасте с простого копирования и продолжается прикладными целевыми играми. К подростковому возрасту это уже должны быть более сложные социальные игры внутри правильного "образовательного коллектива", где дети специализируются по своим интересам. Примеры таких коллективов в книжке тоже есть. Да и сейчас вон мой старший отправился в байдарочный поход, как раз очень хороший вариант такого коллектива, где есть и общая цель-преодоление, и пространство для развития индивидуальных ролей, и настоящие профессионалы, у которых можно учиться: едва ли я смог бы показать ему, как правильно падать с байдарки, поскольку сам я никогда не делал это правильно - но я хотя бы нашёл ему подходящий кружок.

kaminer2Проблема, однако, в том, что подобное аккуратное выпинывание птенцов из гнезда в нужном направлении тоже требует сил и времени, и по-своему утомляет. К тому же человеческие птенцы отличаются от птичьих тем, что иногда они возвращаются, и даже не иногда, а постоянно, особенно во время летних каникул. И вот опять у тебя на кухне сидят трое маленьких навальных, которые отлично владеют всеми методами уничтожения твоего авторитета вместе со всеми продуктами из холодильника. И конечно же "заграница им поможет" (то есть, даже если отобрать у них смартфон, всегда найдутся сердобольные родственники, которые вернут ребёнку гаджет, да ещё сверху конфет насыпят). В такие дни и начинаешь снова думать о трудовых лагерях, военных училищах и мрачных интернатах, как у того Киплинга.

Но есть и другое дао, путь расслабленного родительского раздолбайства. И мне в том же издательстве "Этерна" выдали правильное пособие по этому методу - читая которое, я хохотал в голос, пугая пассажирок ночного метро. Это книжка Владимира Каминера "Невозмутимые родители живут дольше". Местами этот гимн раздолбайского отношения к своим буйным детям-подросткам напоминает известного сантехника Славу Сэ. Однако Каминер живёт в Германии и работает диджеем, так что ему уже не припишешь проф.деформацию русского сантехника - скорее, тут включается некая общая, древняя стратегия отцовства. И это произвело на меня большой терапевтический эффект: я понял, что едва ли буду писать собственную книжку про подростков, потому что можно с удовольствием ржать в метро над чужими книжками по той же теме - чего и вам желаю.

Ну а потом я ещё заполировал эту установку, прочитав "Тёмные начала" Филипа Пулмана. Вообще-то я купил эту фэнтезийную трилогию для Евы, но вначале решил сам посмотреть, насколько она вообще педагогически верная. Оказалось - вполне. Оба родителя главной героини выведены такими мерзкими английскими сволочами, что детям в этой книге приходится всё делать самостоятельно (как тому Киплингу, да-да). Но и будучи родителем, Пулмана приятно читать - сразу понимаешь, что ведь многие родители действительно парятся гораздо меньше меня, а их дети вполне себе разбираются в жизни. Что конечно же снимает мою избыточную тревожность... хотя бы на время чтения. Ну а зачем ещё книжки нужны-то?

https://lexa.livejournal.com/401145.html

хорошоплохо (никто еще не проголосовал)
Loading...Loading...

leave a reply